El alumno:
- Puede crear eventos en el calendario.
- Puede tener un seguimiento de sus evaluaciones y el profesor puede hacer un seguimiento del proceso.
- Puede publicar archivos y también crear links en sitios y hacer una descripción de los mismos.
- Se destacan áreas en las que el alumno interactúa con diferentes herramientas permitiéndole la socialización con los participantes del curso. Para esto es importante tener en cuenta la barra flotante.
- Mediante un calendario se pueden organizar las actividades, presentaciones, evaluaciones, etcétera.
- Los foros se pueden visualizar de diferentes formas por debates planos y anidados.
- Hay salas para intervenir mediante un chat que puede o no ser moderado por el profesor.
- Es posible ordenar los correos almacenándolos mediante etiquetas y también verificar el destinatario y si leyó el correo.
- Permite el trabajo grupal y la visualización del mismo.
Bibliografía:
http://cooperacionib.org/191191138-Analizamos-19-plataformas-de-eLearning-primera-investigacion-academica-colaborativa-mundial.pdf
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